网球那么高大上的运动

可以在学校开展吗？

其实，网球完全可以走进校园，

而且孩子们会非常喜欢。

网球是适合几乎所有年龄层的人参与的一项运动，少儿都具有爱玩的天性，比起单纯的跑步等运动，跟随网球跑动、挥拍等动作更能吸引孩子参与到运动当中来，还能通过学习握拍、击球、拦网、对攻等运动技巧，提升孩子们的意志力和专注力，锻炼孩子们的肌肉耐力、敏捷性和身体的协调能力，对孩子的身心健康成长起到良好的促进作用。

我校自确定网球特色校本课程以来，网球进校园的步伐从未停下，每周利用一次体育课对学生普及网球运动，让所有的孩子都能知道网球，了解网球，学习网球，并组建了学校网球社团、网球运动队；学校体育教研组，采用“走出去”和“请进来”的方式，与网球专业教练员进行网球教学和网球技术的探究；在苏州市运动会中小学生网球比赛，我校屡屡获得佳绩；国家教育部公布的“2019年全国青少年校园网球特色学校”公示名单中，我校成功入选！充分肯定了我校网球进校园的普及发展成果。

独墅湖学校体育组本次教研活动聚焦校园网球，一起探讨网球单元的设计与实施。网球能否适应现有校园环境，成为学校体育课的重要一部分？没有网球场也能开展网球教学吗？大班网球教学应该如何实现？带着这些问题，ITF、PTR认证教练，国家网球一级裁判员赵文超老师首先对网球握拍方法、网球基本准备姿势、网球挥拍动作依次为大家进行讲解、示范；其次，重点强调击球点、站位等技术问题，应用各种辅助手段一个个的纠正大家技术动作，集中分解练习；最后老师们自由组合分组练习，在实践中不断地体会、纠正、完善自己的动作。

“从准备姿势到转肩拉拍再到挥拍，由于每个孩子的基础不一样，通常要对一些没有网球基础的孩子手把手的教学，有时候还需要通过不同的网球小游戏来激发孩子们对于网球学习的热情”。

“孩子们认识网球后，我们会给他们开展一些球感练习、做一些有趣的球感游戏、握拍和基础步法、正反手挥拍击球技术、移动击球等基本练习”。 在教研活动中，各位老师畅所欲言，对网球课程的建设出谋划策。

本次教研活动不仅增进老师们之间交流与合作，还可以保证各位老师在网球授课时达到统一规范，通过思维碰撞产生高效的练习方法，在有限的学习时间里，充分利用网球运动的文化内涵让孩子们学到更多的有利于孩子们成长的知识与技能，提升孩子们的核心素养，这才是网球进校园的价值所在。