为进一步深化体育教学改革，认真贯彻落实《体育与健康教学改革指导纲要》的精神，指导我市体育教师科学、规范、高质量地上好体育课，12月23日，苏州市初中体育与健康教改研讨活动在苏州工业园区独墅湖学校顺利举行。苏州市教科院高福海老师、季斌老师及各市区体育教研员、骨干教师40余人出席本次活动。活动分为专家讲座，公开课，评课研讨三个环节。

上午，专家组和各区教师代表召开了以“体育一体化教学中初、小衔接策略”的主题研讨会。季斌老师以《新形势下学校体育教学改革的思路分析》为题，从更新教学观念、优选教育内容、创新教学过程三个方面鼓励广大体育教师尝试新颖有趣的教学方式、科学地制定教学目标，为提高学生的体育素养奠定扎实的基础。

随后，独墅湖学校相银芝老师结合学校的实际情况，对体育教学一体化策略进行分享。园区教研员章扬安老师也指出九年制学校应充分利用小学阶段较为宽松的学习环境打好体育技术技能学习的基础，为中学体育专项化教学做好铺垫。

下午的公开课是由独墅湖学校徐传军，东延路学校李凌云和星洲学校刘宁宁三位老师开设。

徐传军的《足球：正脚背运球》，环节紧凑，层次分明，流程清晰。学生们跟着老师的指导从固定球练习，到最后熟练运用正脚背运球射门，循序渐进，一步步完成目标，掌握新技能。

刘宁宁的《蹲踞式跳远》，场地器材的布置就引起听课老师的驻足，纷纷拍照学习，教学手段丰富且具有针对性，学生学习简单且有效。

李凌云的《足球：脚内侧传球》课堂激情四射，学生们学习气氛轻松且热烈。一次次的传球——突破——射门，将“学、练、赛”有机结合，同学们都收获满满。

随后与会的骨干教师对当天展示课进行一一点评，肯定了开课教师的业务水平，也为广大体育教育工作者提出了新的要求。

会议最后，市教科院高福海老师做了活动总结。高老师希望广大体育教育工作者进一步提升专业素养，把好基础教学关，开拓创新，促进学生身体素质和体育技能的提升，真正让体育成为学生健康成长的助推器。同时他指出，课改活动为做好中小学体育课程小初衔接研究提供了一个重要的实例。希望老师在教学过程中关注课标，仔细研究教材，在教学中把握“教会、勤练、常赛”，以“享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志”为目标，促进育人目标的达成。

    本次活动为推动体育教师的专业成长搭建了平台，为体育教师的课堂提供新思路，激发新灵感，为提高体育课堂教学质量起到积极促进作用。